![\"jeune](\"https:\/\/saronti.com\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/boy-2604853_640-600x400.jpg\")
<\/p>\nPresque tous les parents \u00e0 qui j’ai parl\u00e9, y compris moi-m\u00eame, ont rencontr\u00e9 le probl\u00e8me de savoir comment faire lire les enfants du secondaire? L’\u00e9cole primaire est une joie; livres pour le coucher, livres de voyage, livres de biblioth\u00e8que et livres \u00e0 l’\u00e9cole. Les enfants semblent s’impr\u00e9gner du fantasme de la fiction et se d\u00e9lecter de la d\u00e9tente que la lecture peut apporter.<\/p>\n
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Alors pourquoi tout dispara\u00eet une fois qu’ils arrivent \u00e0 l’\u00e9cole secondaire ?<\/p>\n
Ce n’est pas seulement la taille de l’\u00e9cole, les nombreuses salles de classe et les nombreux enseignants qui font de l’\u00e9cole secondaire un pas en avant, c’est aussi la diff\u00e9rence dans ce que l’on attend de l’apprentissage. Une fois que les enfants entrent \u00e0 l’\u00e9cole secondaire, l’apprentissage devient beaucoup plus cibl\u00e9. L’accent mis sur l’apprentissage pour les qualifications remplace l’apprentissage pour le plaisir et l’enrichissement. L’\u00e9cole primaire pose les bases de l’apprentissage et tout est fait de mani\u00e8re \u00e0 faire glisser les enfants dans la connaissance afin que leur cerveau vouloir<\/em> s’impr\u00e9gner de tout.<\/p>\n Une fois que les enfants ont atteint le niveau suivant, tout est orient\u00e9 vers ces GCSE en ann\u00e9e 11, des options \u00e0 choisir en ann\u00e9e 9 et des examens de pratique en ann\u00e9e 10. Ce style d’apprentissage fait d\u00e9railler de nombreux enfants et ils se battent contre tout ce qui n’est pas obligatoire. C’est \u00e0 ce moment que la lecture pour le plaisir est \u00e9cart\u00e9e avec un D majuscule !<\/p>\n J’aimerais pouvoir dire qu’il y avait une formule magique, mais h\u00e9las non. Pour certains enfants, la lecture sera toujours consid\u00e9r\u00e9e comme une forme de torture. Pour ceux qui peuvent \u00eatre assis, bien que pr\u00e9cairement sur la cl\u00f4ture, il existe des moyens de les attirer \u00e0 nouveau dans le giron litt\u00e9raire.<\/p>\n La plupart des \u00e9l\u00e8ves du secondaire se rendront compte que la lecture est \u00e0 peu pr\u00e8s leur choix, et m\u00eame si c’est obligatoire pour certains cours \u00e0 l’\u00e9cole, ils n’y ont aucun lien au-del\u00e0 de cela. De nombreuses recherches ont \u00e9galement \u00e9t\u00e9 men\u00e9es sur ce qui influence la lecture au secondaire. C’est une mauvaise nouvelle pour les enseignants, j’en ai peur, comme expliqu\u00e9 dans semaine de l’\u00e9cole<\/a> :<\/p>\n Les \u00e9l\u00e8ves du secondaire sont \u00ab plus susceptibles d’\u00eatre guid\u00e9s sur les livres qu’ils lisent par ce que font leurs amis et ce qui se passe dans les m\u00e9dias, qu’ils ne le sont par leurs enseignants \u00bb.<\/p><\/blockquote>\n Bien que la lecture \u00e0 l’\u00e9cole secondaire puisse sembler aussi sombre que l’all\u00e9e des p\u00e2tes dans Lockdown Number 1, il existe des moyens d’aider vos enfants. Obtenez une bonne base au niveau primaire. Alors que vos enfants sont jeunes et que beaucoup diraient na\u00effs (rires), plongez-les dans l’amour des livres et de la lecture. L’imagination des jeunes enfants est m\u00fbre pour la lecture, alors offrez-leur un assortiment de choix. Si votre enfant veut lire dans la journ\u00e9e, laissez tout tomber (dans la limite du raisonnable) et lisez. Faites de l’heure du coucher VOTRE heure et lisez ce livre pour la milli\u00e8me fois, en serrant les dents s’il le faut. Impliquez toute la famille, vous ne savez jamais qu’ils pourraient l’aimer.<\/p>\n Si vos enfants cr\u00e9ent des histoires, demandez-leur de les \u00e9crire ou dictez \u00e0 quelqu’un d’\u00e9crire pour eux. N’oubliez pas que de nombreux enfants exprimeront des histoires \u00e0 travers des dessins et cela fait toujours partie de la cr\u00e9ation du livre. Les bandes dessin\u00e9es, les magazines, les livres en ligne sont tous lus et devraient \u00e9galement \u00eatre encourag\u00e9s.<\/p>\n J’ai un grand amour pour les livres et je le fais depuis que je suis tr\u00e8s jeune. Je me souviens d’avoir environ 6 ans et de vouloir lire un livre pour adultes et bien que je ne sois pas s\u00fbr de savoir ce qu’\u00e9tait un livre pour adultes, je voulais un livre sans images et avec des pages fines comme ma m\u00e8re lisait. Je ne me souviens plus du livre que j’ai achet\u00e9, mais je me souviens que chaque fois que je tombais sur un \u00ab gros mot \u00bb, j’en invente le sens. Cela a ouvert un tout nouveau sens \u00e0 l’histoire, et peut-\u00eatre pas celui que l’auteur avait envisag\u00e9 \ud83d\ude42<\/p>\n Alors n’abandonnez pas votre non-lecteur du secondaire. Ils n’ont peut-\u00eatre jamais aim\u00e9 les livres et ce n’est pas grave, mais s’ils ont conscience de ce que la lecture peut leur ouvrir, ils pourraient bien y revenir apr\u00e8s avoir \u00e9merg\u00e9 de leur adolescence.<\/p>\n Pour un aper\u00e7u de notre galerie des jeunes auteurs et du travail qu’ils ont produit, cliquez sur ici<\/a> .<\/p>\n Image par Gerd Altmann<\/a> de Pixabay<\/a><\/p>\n Image par Comfreak<\/a> de Pixabay<\/a><\/p>\n Image par StockSnap<\/a> de Pixabay<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Presque tous les parents \u00e0 qui j’ai parl\u00e9, y compris moi-m\u00eame, ont rencontr\u00e9 le probl\u00e8me de savoir comment faire lire les enfants du secondaire? L’\u00e9cole primaire est une joie; livres pour le coucher, livres de voyage, livres de biblioth\u00e8que et livres \u00e0 l’\u00e9cole. 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